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第二章支教 (第1/2页)

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流光是个争气的,他还算安稳的过了一晚,没有再发病,一觉睡醒,尽管还有些力气不继,呼吸困难,但都在可忍耐的范围内。齐褚明帮他检查了,也说是正常反应,大概天就会好。流光马上投入到工作之中。

松哲夏无酷暑,冬无严寒,七月是全年温度最适宜的时候,可早晚还是有十四度以上的温差,孩子们早早就在操场上晨跑,看着朝气蓬勃的孩子们,流光也觉得斗志昂扬。

等分发完物资,就到了午餐时间,午饭是土豆白菜加豆腐汤,流光看着寡淡的菜毫无胃口。听校长说,这里的蔬菜水果都很昂贵,前些年更是只能吃白饭配辣椒。

一上午的时间,流光对喀啦贡小学情况有了更深入的了解,这里已经算当地情况比较好的学校了,全校加上教职工一共251人,近几年国家加大了对山区学校的投入,重新修缮校舍改善了伙食,这才保证了学生们每顿可以吃上两菜一汤。

学校总共只有五位教师,老师们身兼数职同时教好几门课都是常态,平时还要负责做饭和杂务,实在是忙不过来。今年终于有钱,才雇了一位做饭的阿姨。就算这样,冬天室内零下十几度,比室外还冷,又没有暖气,学生们冻得不行,老师只能组织学生们跑步热身驱寒,等太阳一出,搬桌椅到外面上课,就这样挨过整个冬天。

老校长早年送学生上课途中摔伤了腿,只能拄着拐杖上课,随着年纪渐长,他也觉得体力不支,本来前年就到了退休年龄,因为没有新老师愿意来,再加上舍不得孩子,他又坚持到现在。

山区里的孩子大都上学很晚,白天要帮父母做农活,还要走很远的山路,有些干脆就不来上课了。很多学生都是留守儿童,父母常年在外地打工,几年才回来一次,家里只有老人,很难再有多余的精力来教育孩子,少数学生成绩很好,想继续读下去,却因为家境的原因,不是早早结婚嫁人,就是要干活挣钱,只能放弃就读。

一行人听了老校长的话,心情都颇为沉重,流光心里更不是滋味,自己没有经历过校园生活,父母却从来给他请最好的家教,更是从来衣食无忧,在优渥的环境里长大。他虽知道华国还有很多吃不饱,穿不暖,上不起学的孩子,却不及亲眼见到的震撼。他们带来的物资虽多,但对于条件恶劣的学校来说只是杯水车薪,他暗暗下定决心,以后还要常来,回去以后也要花更多精力带学生。

下午来支教的老师们开始上班,流光教数学和历史,乡村小学的孩子基础薄弱,纵使流光提前做

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